Evidensbasert praksis

Evidensbasert praksis har sitt utspring fra sentrale prinsipper i fagretningen Anvendt Atferdsanalyse (ABA).

 

Dette er en vitenskapsteoretisk tilnærming til opplæring og innebærer tiltak, veiledning, løpende og evaluering av effekt bygget på systematisk kartlegging av sammenhengen mellom miljø, atferd og konsekvenser.

 

Målet er å forstå hvorfor atferd oppstår og hvordan den kan påvirkes av etablerte betingelser. Det hele kvalitetssikres ved datainnsamling som gjør det mulig for kunden å se ønsket effekt. Dersom ønsket effekt uteblir blir tiltak løpende revidert og tilpasset individuelle behov.

 

Et sentralt fokus er forsterkning av ønsket og funksjonell atferd gjennom positive og naturlige konsekvenser, slik at hensiktsmessige ferdigheter får bedre betingelser for å utvikle seg. Samtidig arbeides det med svekking av utfordrende eller uønsket atferd ved å kartlegge og forandre betingelser som opprettholder utfordrende atferd. Dette kan være å endre krav og tilrettelegge miljøet på en mer hensiktsmessig måte. Tiltakene bygger på individuelle forutsetninger og tilpasses den enkeltes utviklingsnivå, med vekt på forutsigbarhet, mestring og fluency.

​

Gjennom tydelig målsetting, funksjonell forståelse av atferd og bruk av positive, læringsfremmende strategier, sikres tiltak som er både faglig forsvarlige, individuelle og etterprøvbare. Målet er varig ferdighetsutvikling og redusert behov for inngripende tiltak.

​

De fleste som tar kontakt har ofte behov for hjelp innen lærevansker, spesialundervisning eller utfordrende atferd, men du kan også trykke videre på menyen oppe til høyre for å lese mer om andre tjenestetilbud.